Frumecar Studios (le domaine du département d’innovation de Frumecar qui aide les étudiants à réaliser des projets expérimentaux avec les nouvelles techniques et technologies disponibles pour réaliser la mise en œuvre des avancées de l’économie réelle) a opté pour la gamification dans l’un de ses projets, en présentant le Concrete Tycoon jeu, développé par Javier Pérez López et Carlos Romero Villarrazo de la Escuela Superior Internacional de Diseño de Murcia. 

Dans ce jeu, l’utilisateur apprend en s’amusant à travailler dans une centrale à béton, confronté à des problèmes quotidiens qui surviennent au quotidien.

Destiné aux nouvelles générations pour changer l’image du secteur de la construction et tenter de leur faire prendre conscience que travailler dans une centrale à béton peut être un grand défi professionnel, il lutte contre l’opinion généralisée selon laquelle le secteur de la construction n’est qu’une alternative pour ceux qui ne veulent pas ou ne décident pas d’étudier.

Dans le jeu, vous devez obtenir des matériaux à fabriquer, servir correctement vos clients, obtenir de nouvelles formules concrètes qui vous permettent d’améliorer votre entreprise, vous démarquer de vos concurrents et gérer votre propre personnel d’achat et commercial.

En bref, aborder les différents défis, problèmes et solutions possibles d’une centrale à béton à travers des techniques que permettent les jeux interactifs, aidant à visualiser de manière claire et ludique le quotidien d’un opérateur de centrale.

Le jeu sera disponible sur les plates-formes mobiles sur Android et OSX et il existe déjà une version bêta via le Web à https://cloud.frumecar.com/concretetycoon/

La Gamification appliquée au secteur du béton.

Confucius, « dis-moi et j’oublierai, apprends-moi et je me souviendrai, partage-moi et j’apprendrai »

Le jeu est la base du développement précoce et fondamental pour l’apprentissage, quelque chose d’inhérent à tous les mammifères et, par conséquent, aux êtres humains. Pour ce faire, des éléments de conception ludiques sont utilisés qui répondent aux principes généraux de la cognition et de la motivation qui permettent une plus grande efficacité et réussite dans les processus d’apprentissage.

La gamification n’est pas seulement une technique moderne d’éducation traditionnelle, mais les environnements d’entreprise peuvent bénéficier de sa philosophie pour appliquer des mécanismes de jeu à une tâche ou à un environnement lié au travail pour augmenter l’intérêt, la motivation et l’engagement de la personne qui l’exécute, en aidant à diffuser les processus plus efficacement

En jouant, vous pouvez augmenter votre enthousiasme, acquérir de nouvelles compétences et développer des compétences qui coûteraient autrement plus d’efforts, de temps et d’argent.

Les experts s’accordent et affirment que grâce à cette méthodologie ludique, les processus pédagogiques conventionnels mis en place jusqu’à présent ont été repensés, garantissant ainsi une expérience d’apprentissage plus stimulante, participative et ludique.